孩子总喜好黏妈妈怎么办？生理学专家告诉你答案

俩娃子

身边有位妈妈，由于是本身开门店做买卖，以是时间上比力机动，从出了月子之后就带着孩子去上班，可以说孩子平常根本上就是在店面里长大。
这位妈妈平常就穿着跟其他员工一样的工作服，以是孩子一看到跟妈妈一样工作服的人，就以为是妈妈，只让穿工作服的人抱，脱下工作服再去抱她，就哭得哇哇叫。
妈妈非常苦恼，以为孩子对她太留恋，厥后又听说了“安全感”一词，非常不解地问我：“我白天晚上都跟孩子在一起，为什么孩子照旧这么黏我？是不是由于没有安全感呢？孩子这么黏我，怎么才气让孩子独立起来呢？”
信赖许多宝妈都有像这位妈妈一样的环境吧？宝宝黏人，一刻都不能脱离，必须时候在孩子视线范围之内，一脱离就哇哇大哭，另有的宝妈说连上个茅厕都不敢关门，让孩子看着本身上才安心。

越伴随越黏人，不伴随又畏惧造成孩子的安全感缺失，那么到底我们该怎么做才气更好地创建起孩子的安全感呢？
01、安全感的底子是什么？

生存中许多孩子都会对妈妈有留恋感情，但是对家庭中的其他人却不像对妈妈那样，人们就推测大概是由于妈妈从一出生就给他提供乳汁，以是宝宝才留恋妈妈，而不留恋其他人。
毕竟孩子的这种留恋是泉源于食品照旧别的缘故原由呢？
19世纪五六十年代，生理学家哈洛用幼猴做了一组实行。
他把出生不久的幼猴跟母猴分开，关在一个单独的笼子里，而且在这个笼子里放了两个玩具母猴，一个是铁丝妈妈，一个是绒布妈妈，铁丝妈妈负责提供乳汁，绒布妈妈没有乳汁，由此来观察幼猴到底是喜好跟谁在一起。
假如按照人们正常的头脑，幼儿是由于乳汁的缘故原由才喜好留恋妈妈，那么按理说幼猴更乐意跟铁丝妈妈在一起，但是效果却发现，除了饿的时间幼猴会跟铁丝妈妈在一起，大多数时间却是跟绒布妈妈在一起。以是哈洛传授指出，母亲给予的身材打仗和舒服感，才有大概是孩子对母亲留恋的紧张缘故原由。

哈洛还做了一项实行，把幼猴放在一个新的房间，这个房间里有铁丝妈妈和乳汁，幼猴进入这个新的情况非常告急，无视铁丝妈妈，也无视旁边放的玩具和其他物品，蜷缩在地上一动也不敢动。而当绒布妈妈在房间时，幼猴立即扑向绒布妈妈牢牢抱住它，几分钟后他的恐惊生理就得到了缓解，开始在房间里溜达起来，也试着去观察和研究起房间的别的物品。
这个实行进一步证明白，灵长目动物（固然也包罗人类）的宝宝都渴望身材上的拥抱，他们对于妈妈的留恋并非完全泉源于母亲提供吃喝，最紧张的是与母亲的肌肤相干。
有研究表明，皮肤打仗可以让宝宝的大脑分泌促进生长的化学物质，有些国家会让早产的婴儿贴在妈妈身上，这对婴儿调治体温、就寝、听觉、味觉都有很大利益，由于颠末如许的贴身相处，妈妈对宝宝的必要更敏感、更耐烦，从而更有利于创建相互的留恋。

02、母婴留恋的差别阶段，宝宝有什么差别的体现

生理学家鲍比是研究留恋理论的首创人，他最开始是研究在二战中失去父母的孤儿的环境。
这些孤儿被放在孤儿院里，食品方面能得到包管，但无法像平凡的婴儿一样得到母亲大概照料者的爱抚和情绪上的支持，这些孤儿由于没办法通过肢体上的打仗与抚养者到达情绪上的安全留恋，以是在长大以后变得情绪淡漠，无法和他人创建康健的密切关系。
鲍比指出，在婴幼儿期间，留恋的发展履历了四个比力宽泛的阶段，终极到达“母亲——婴儿之间动态的均衡”：
一、前留恋阶段（婴儿0-6星期）：
这个阶段宝宝要从母亲那边得到食品和舒服感的抚慰，这个时间段假如把婴儿跟母亲分开，不会造成宝宝的不安和焦急，他们不会怕生，由于此时他们对认识和不认识的人反应没有什么大的区别。
二、留恋形成期（6个星期到6-8个月）：
这个阶段的宝宝开始对本身认识的人和不认识的人有差别的反应，已经开始有了分离焦急的苗头，这个时间的宝宝假如不肯意让生人抱，一抱就哭是很正步宾征象，万万不要以为宝宝胆量小，给宝宝贴上“胆小鬼”的标签。假如此时我们看到别人家有六七个月大的宝宝不肯意让本身抱大概逗，肯定要克制本身，明白孩子，制止给孩子生理上造成压力。

三、留恋明白期（6-8个月到18-24个月）：
朋侪家孩子刚刚一岁，如今天天上班都要举行一场拉锯战，宝宝这边拉着妈妈哭着不让走，在跟母亲分离的时间有着显着的焦急感情，而妈妈那里又发急着要上班，不得不脱离。
我想险些每个母亲都履历过孩子的分离焦急，正常的宝宝在6-18个月时都会体验到分离焦急，所差别的是跟妈妈创建起安全留恋的宝宝可以或许适度表达分离焦急，比力轻易安慰，也有比力强的探索性和独立性。
四、互惠的关系（18-24个月及以后的几年）：
这个年事阶段的孩子已经可以或许很好地与母亲沟通，母亲可以跟孩子表明本身去了哪，多久才气返来，只要可以或许信守答应，孩子都能很快顺应短暂地分离。
而此时的孩子也能很好地表达本身的意愿，好比让母亲抱一抱再走，大概讲一个故事再走。这种稳固的留恋关系可以或许让孩子在父母脱离本身之后仍旧保持安全感。
以是孩子的安全感并不会在一两次短暂分离就会有所缺失，也不会由于某一次段时间的相处就变得稳固稳定，这是一个渐渐深入的过程，而且宝宝每一个发展阶段都会出现出差别的状态和规律，是在宝宝发展的过程中一点一滴形成的，然后由此渐渐扩展到怎样与他人来往和互动，以及怎样对待未知的天下。

03、针对差别的发展阶段，怎样造就孩子的安全留恋

孩子每一个发展发展阶段对安全感的需求不一样，所体现出来的状态也不一样，那么针对差别的年事阶段，我们应该怎样去造就孩子的安全留恋关系呢？
一、适本地“宠”孩子
不知道各人有没有发现一个题目，在孩子三四个月饿了大哭的时间，当母亲靠近他，不管有没有给他喂奶，他都会开始制止哭泣，等候着母亲的照料。由于在天天规律的生存当中，他已经可以意识到母亲的照顾举动，以是当母亲靠近他，他就知道母亲来了会主动制止哭泣。
6个月前的宝宝，他的啼哭通常都是生理大概生存必要，并不是故意识去闹感情。此时孩子饿了、渴了、尿了、拉了......都会通过哭声来转达给父母他的需求，这个阶段的孩子还不会通过假哭来控制父母，以是假如此时孩子啼哭不止，父母肯定不要不管他任由他哭，肯定要实时察觉孩子的需求，从而满意他。
这时间的实时满意并不是“宠”孩子，而是通过如许敏捷、稳固、重复的举动让孩子熟悉到与妈妈大概照料者之间的关系，敏捷地与家庭成员创建成安全留恋关系，进而创建起与外部的信托感和责任感。
别的，实时反应也不肯定就是孩子一哭就立马抱起来安慰，也可以是别的举动，好比跟他发言、唱歌、抚摸他的肌肤等等，以此来检察宝宝不惬意的因素是什么，而且让孩子感受到他人的关爱，渐渐创建起信托和留恋。

二、想让孩子不黏人，最好的方法是让孩子信托本身
有个妈妈曾经跟我说过，他家宝宝正在体验分离焦急，有一次她要出去买菜，宝宝由奶奶陪着玩，宝宝看到她要出去就冒死地想要留住妈妈闹着让妈妈抱抱，但是其时她怕一抱更欠好走了，就立即关上门出去了，但是直到她买菜返来，孩子还在哭。
厥后无奈她只要抱着孩子安慰，并讲了一会儿故事孩子才清静下来。
实在此时的妈妈不应该直接关门就走，应该蹲下来抱抱孩子，然后告诉宝宝本身大概出去多久，跟宝宝说会买宝宝爱吃的食品大概水果，宝宝就会明白和顺应妈妈的短暂脱离，而妈妈断然关门把孩子留在家里，更会让孩子无比焦急，以为本身的感受不被器重。
我们要让宝宝以为我们是值得他信托的，在他必要我们的时间我们天然就会出现，如许在我们脱离的时间，宝宝才会非常安心，也更乐意探索和担当这个天下的未知。

三、常常给孩子转达积极感情
记得我家孩子两岁的时间我们带她去游泳池游泳，爸爸先带着孩子去了，给孩子带上游泳圈，把她一个人里往水中心推，孩子其时显得非常高兴手舞足蹈。而厥后的我看到爸爸把孩子放在一个水深比孩子身高还高的地方，就显得非常惶恐，恐怕游泳圈漏气大概别的不测发生，大呼着让爸爸把孩子放在浅水区玩。孩子看到我大呼，感受到我的惶恐感情，原来怡然得意地一个人玩得不亦乐乎，也开始恐慌地哭了起来。
孩子的安全感泉源于父母的感情，尤其是6个月以后的宝宝，感情发展非常快，强度也开始渐渐有所增长。假如宝宝能感受到妈妈的正面感情，就会感觉非常安心，假如吸收到妈妈的负面大概恐惊感情，孩子就会变得惆怅和惶恐起来。
此时的父母应该多鼓励孩子，好比孩子越过一项停滞实现了某个目的，父母要实时地肯定孩子，表彰孩子的积极，那么此时的孩子就会体验到更加的成绩感。而假如孩子没有乐成，那么也要鼓励孩子，万万不能讥讽孩子，更不能鼓励孩子放弃，如许才气用积极的感情来面临乐成和失败。

孩子越小，妈妈越要给予他充足的耐烦，多表达本身积极的爱和支持，让孩子保持一个愉悦的心情，只有淘汰哭闹，才是有利于孩子熟悉感情、表达感情和调治感情的最佳方式。

我是两个孩子的职场妈妈，喜好读书、写作、画画，左手执笔右手带娃，坚信即便生存一地鸡毛，心田也要拥有本身向往的诗和远方，喜好我的朋侪可以关注我的头条号@陪宝宝写日志，也可以关注我的微信公众帐号：陪宝宝写日志，共同探究育儿题目。